• Document: КОНФЛИКТЫ МЕЖДУ ДЕТЬМИ В ДЕТСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ И СПОСОБЫ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ Бондарева Г. С. студент НГГТИ, Невинномысск, Россия научный руководитель канд.
  • Size: 298.49 KB
  • Uploaded: 2018-12-08 11:45:40
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

4 КОНФЛИКТЫ МЕЖДУ ДЕТЬМИ В ДЕТСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ И СПОСОБЫ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ Бондарева Г. С. студент НГГТИ, Невинномысск, Россия научный руководитель канд. психол. наук, доцент кафедры педагогики и психологии НГГТИ, Булах К. В. 5 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….5 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ КОНФЛИКТОВ В ДЕТСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ…………..9 1.1 Проблема конфликта в современной психологии……………………..9 1.2 Особенности конфликтных ситуаций в детском коллективе………. 22 1.3 Причины возникновения конфликтов между детьми и пути их разрешения …………………………………………………………31 ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОНФЛИКТОВ МЕЖДУ ДЕТЬМИ В ДЕТСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ И СПОСОБОВ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ……………………………………………41 2.1 Организация и методы исследования…………………………………..41 2.2 Анализ результатов исследования………………………………………49 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...53 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ДРУГИХ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………………………………………………55 ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………..58 6 ВВЕДЕНИЕ Актуальность проблемы исследования. Психология и поведение человека зависят не только от личных качеств конкретного человека, но и от социальной среды, которая представляет собой сложно организованное общество. В обществе люди объединены друг с другом в разнообразные группы, в большие и малые. Личность каждого человека зависима от психологии и отношений, существующих в малых группах, отношения складываются различным образом: и положительно, и отрицательно. В процессе достижения взаимопонимания часто возникают трудности, то есть отношения в группах могут быть конфликтными. У каждого человека есть свои положительные и отрицательные черты, свои достоинства и недостатки. Поведение человека в группе, зависит и от его личности и от особенности группы, от социального окружения. Особое внимание заслуживают отрицательные взаимоотношения в группе. Отрицательные взаимоотношения в группе, порождают у личности тревожность, межличностные конфликты, фрустрацию. Особенно это характерно для детей дошкольного возраста, чья психика особенно подвержена внешним влияниям. Дети приходят в детский сад с неодинаковым эмоциональным мироощущением, неоднородными притязаниями и в то же время с различными возможностями. В результате каждый по-своему отвечает требованиям воспитателя и сверстников и создает вполне определенное отношение к себе с обеих сторон. В свою очередь требования и потребности окружающих находят разные отклики у самого ребенка.

Recently converted files (publicly available):