• Document: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ
  • Size: 604.97 KB
  • Uploaded: 2019-02-12 19:40:48
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΑΝΟΙΧΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ Ενότητα 4. Μέθοδοι διδασκαλίας Μπαρκούκης Βασίλειος Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Θεσσαλονίκης Άδειες Χρήσης • Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. • Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. Παιδαγωγική Γυμναστική Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Θεσσαλονίκης 2 Θεσσαλονίκης Χρηματοδότηση • Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. • Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. • Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. Παιδαγωγική Γυμναστική Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Θεσσαλονίκης 3 Θεσσαλονίκης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΑΝΟΙΧΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ • Συνεχής σειρά από σχέσεις που αναπτύσσονται μεταξύ δασκάλου και μαθητή, που στοχεύει να βοηθήσει το μαθητή να προσεγγίσει τις μέγιστες πνευματικές, σωματικές και δημιουργικές δυνατότητές του μέσω ενός φιλικού διδακτικού κλίματος όπου οι ευθύνες για μάθηση θα μοιράζονται από το δάσκαλο και το μαθητή ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ • Είναι μια σειρά-αλυσίδα από αποφάσεις, που όταν λαμβάνονται από το δάσκαλο η μέθοδος λέγεται άμεση ή κάθετη ή δασκαλοκεντρική, ενώ όταν λαμβάνονται από το μαθητή ονομάζεται έμμεση οριζόντια ή παιδοκεντρική ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ Έμμεση μέθοδος διδασκαλίας Άμεση μέθοδος διδασκαλίας ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 1. ΠΑΡΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ 2. ΠΡΑΚΤΙΚΗ Ή ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3. ΑΝΤΑΠΟΔΟΤΙΚΗ 4. ΚΑΘΟΔΗΓΟΥΜΕΝΗΣ ΕΦΕΥΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ 5. ΑΠΟΚΛΙΝΟΥΣΑΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΤΗΤΑΣ Παιδαγωγική Γυμναστική Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Θεσσαλονίκης 5 Θεσσαλονίκης Σκοποί ενότητας • Η παρουσίαση και η

Recently converted files (publicly available):