• Document: Identificar a passagem do tempo no dia-a-dia e sua organização. Compreender o conceito de cidadania e responsabilidade.
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COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA Disciplina: História Período: 1º Associação Brasileira de Educadores Lassalistas – ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Equipe - 3° ano - turmas: 31, 32, 33 e 34 PLANEJAMENTO ANUAL -2012 CONTEÚDOS HABILIDADES AVALIAÇÕES Unidade 1: Tempo para todos.  Identificar a passagem do tempo no dia-a-dia e sua  Debates. organização. 1.1. Ser solidário  Trabalhos em grupo. 1.2. Cada coisa a seu tempo  Compreender atitudes de convivência e respeito com os 1.3. Todos nós temos responsabilidades outros.  Trabalhos individuais.  Desenvolver noções de simultaneidade, anterioridade e  Pesquisas. posterioridade a partir de momentos do cotidiano.  Atividades pontuadas.  Compreender o conceito de cidadania e responsabilidade.  Compreender a necessidade do respeito às diferenças.  Avaliar as diferenças culturais entre as diversas sociedades humanas.  Compreender quando adultos e crianças podem ser solidários na construção de um mundo melhor.  Promover a liberdade de expressão. COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA Disciplina: História Período: 1º Associação Brasileira de Educadores Lassalistas – ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Equipe - 3° ano - turmas: 31, 32, 33 e 34 PLANEJAMENTO ANUAL -2012 CONTEÚDOS HABILIDADES AVALIAÇÕES  Identificar as principais medidas utilizadas para Unidade 2: O tempo não para. a contagem do tempo.  Debates.  Compreender a importância da linha do tempo  Trabalhos em grupo. 2.1 Como perceber a passagem do tempo na ordem dos fatos históricos.  Trabalhos individuais. 2.2 Medidas de tempo  Entender outras formas de medidas de tempo: 2.3 Viajando no tempo com os relógios semana, quinzena, mês, ano, década, século,  Pesquisas. milênio. 2.4 O nosso calendário  Entender a origem e para que serve o calendário.  Atividades pontuadas.  Compreender a necessidade que a humanidade em de contar o tempo. COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA Disciplina: História Período: 1º Associação Brasileira de Educadores Lassalistas – ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Equipe - 3° ano - turmas: 31, 32, 33 e 34 PLANEJAMENTO ANUAL -2012 CONTEÚDOS HABILIDADES AVALIAÇÕES Unidade 3: Vestígios deixados pelos seres  Compreender a noção de História como investigação do  Debates. humanos passado por meio de vestígios de nossos antepassados.  Compreender o conceito de “fonte histórica”  Trabalhos em grupo.  Identificar diferentes fontes históricas. 3.1 A história é construída por todos. Desenvolver a observação, análise e interpretação de diferentes

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