• Document: GUÍA DIDÁCTICA DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL S.G.A ISO
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GUÍA DIDÁCTICA DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL S.G.A ISO 14001 2016-2017 2012-2013 Elaborada por: Auditora interna Revisada y actualizada por: Coordinadora del S.G.A Aprobada por: Alta Dirección Valencia, Octubre 2016 INTRODUCCIÓN Esta guía didáctica tiene como finalidad ser un instrumento de apoyo, de orientación hacia el conocimiento y aplicación del Sistema de Gestión Ambiental de todos los integrantes de la U.E: Colegio Santa Rosa basado en la Política Ambiental de la institución fundamentada en cinco (5) acciones: *Proporcionar una educación integral a niños, jóvenes, adolescentes y adultos. *Ser líder de la educación ambiental en Venezuela. *Formar conciencia ambiental para prevenir la contaminación del ambiente. *Asumir el compromiso de cumplimiento de la legislación ambiental de Venezuela. *Obtener la mejora continua. CONTENIDO Sistema de Gestión Ambiental: Un sistema de gestión ambiental es un proceso cíclico de planificación, implantación, revisión y mejora de los procedimientos y acciones que lleva a cabo una organización para realizar una actividad garantizando el cumplimiento de sus objetivos ambientales. *Planificar: Incluyendo los aspectos ambientales y estableciendo los objetivos y las metas a conseguir. *Hacer: Implementando la formación y los controles operacionales necesarios. *Verificar: Revisando el progreso obtenido, así como evaluando los procesos. *Actuar: Efectuando los cambios necesarios para alcanzar la mejora del sistema. Política ambiental: Es la declaración por parte de la organización de sus intenciones en su desempeño ambiental, el cual provee un marco de referencia para la acción y para el establecimiento de sus objetivos y metas ambientales, de acuerdo a lo establecido en la Norma ISO 14001:2004. La U.E. Colegio “Santa Rosa” con el propósito de garantizar el mejoramiento continuo en su desempeño ambiental, se compromete a revisar trimestralmente sus objetivos metas y programas ambientales. Marco legal: VER ANEXO 1 Mejora continua: La mejora continua es un proceso recurrente de optimización del S.G.A para lograr mejoras en el desempeño ambiental global de forma coherente con la política ambiental de la organización. La cual debe estar basada en el ciclo PHVA: Planificar, Hacer, Verificar, Actuar. Se debe considerar que todo es mejorable. La institución es impulsada con herramientas organizativas para buscar siempre mejores resultados Organigrama de la institución: VER ANEXO 2 Aspectos ambientales: Un aspecto ambiental es uno o varios de los elementos de las actividades, servicios o productos de una organización que puede interactuar con el medio ambiente. Se clasifican en significativos (son aquellos que tienen o podrían tener un alto impacto ambiental y requieren control, seguimiento y medición) y no significativos (son aquellos que no producen altos impactos ambientales sobre el medio-ambiente por lo cual no es necesario su control) El S.G.A del colegio Santa Rosa tiene 13 aspectos ambientales significativos. (VER ANEXO 3) Impacto ambiental: Cualquier cambio en el medio ambiente, ya sea adverso o beneficioso De acuerdo a sus atributos existen varias clasificaciones: *Positivo o negativo por su efecto en el entorno *Directo o indirecto si es causado por alguna acción del proyecto o es resultado del efecto producido por la acción. *Acumulativo es el efecto que resulta de la suma de impactos ocurridos en el pasado o que están ocurriendo en el presente. *Residual es el que persiste después de medidas de mitigación Acciones preventivas y correctivas (VER ANEXO 4 Y 5) Plan para el control de emergencia: Un plan de emergencia es un instrumento que define los objetivos y las estrategias para la prevención, reducción de riesgos, atención de emergencias. Este plan permite minimizar daños, a personas, propiedad y al medio ambiente que podrían ser causados por desastres naturales o por la acción del hombre. El plan de emergencia contiene los siguientes elementos: Objetivos, grupo de control, tipos de emergencia y procedimientos en caso de incendio o explosión, cabe mencionar que una emergencia ambientales un suceso imprevisto de origen natural y /o humano. Objetivos: *Establecer los procedimientos para el control inmediato y efectivo de las mismas. *Evitar su propagación *Proteger la integridad del personal dentro de las instalaciones, las instalaciones, bienes de la Unidad Educativa y el medio ambiente *Evitar daños a terceros y restablecer las actividades normales del plantel *Evitar daños a la comunidad en las inmediaciones del plantel Grupo control de emergencias: Director Académico (Ángel Núñez H) Líder alterno del control de emergencia en Pre-escolar, Primaria y

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