• Document: Календарно-тематическое планирование по физической культуре 2 класс. Учитель: Иванова О.П. Кол-во часов в неделю 3 час. Количество за год 102 часа
  • Size: 357.21 KB
  • Uploaded: 2019-01-13 09:28:52
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

Календарно-тематическое планирование по физической культуре 2 класс Учитель: Иванова О.П. Кол-во часов в неделю – 3 час. Количество за год – 102 часа 1. Пояснительная записка. Рабочая программа курса «Физическая культура» разработана на основе авторской программы Т.В. Петрова, Ю.А. Копылов и др. Программа. Физическая культура. 1-4 классы. Начальная школа 21 века. М. «Вентана-Граф», 2012 Программа учебного предмета «Физическая культура» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования Материал программы направлен на реализацию приоритетной задачи образования – формирование всесторонне гармонично развитой личности; на реализацию творческих способностей обучающихся, их физическое совершенствование; на развитие основных двигательных жизненно важных качеств; на формирование у школьников научно обоснованного отношения к окружающему миру. Общая цель обучения предмету «Физическая культура» в начальной школе – формирование физической культуры школьника посредством освоения основ содержания физкультурной деятельности с общеобразвивающей направленностью. Познавательная цель предполагает формирование у обучающихся представлений о физической культуре как составляющей целостной научной картины мира, ознакомление учащихся с основными положениями науки о физической культуре. Социокультурная цель подразумевает формирование компетенции детей в области выполнения основных двигательных действий как показателя физической культуры человека. В соответствии с целями учебного предмета «Физическая культура» формируются его задачи:  Формирование знаний о физкультурной деятельности, отражающих её культурно-исторические, психолого-педагогические и медико- биологические основы;  Формирование базовых двигательных навыков и умений, их вариативное использование в игровой деятельности и в самостоятельных занятиях;  Расширение двигательного опыта посредством усложнения ранее освоенных двигательных действий и овладения новыми двигательными действиями с повышенной координационной сложностью;  Формирование навыков и умений в выполнении физических упражнений педагогической направленности, связанных с укреплением здоро вья, коррекцией телосложения, правильной осанкой и культурой движения;  Расширение функциональных возможностей разных систем организма, повышение его адаптивных свойств за счёт направленного развития основных физических качеств и способностей;  Формирование практических умений и навыков, необходимых в организации самостоятельных занятий физическими упражнениями в их оздоровительных и рекреативных формах, способствующих групповому взаи

Recently converted files (publicly available):