• Document: Прикладной курс «Биохимия» 10 класс (1 час в неделю, всего 34 часов)
  • Size: 354.9 KB
  • Uploaded: 2019-06-14 05:01:47
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

Прикладной курс «Биохимия» 10 класс (1 час в неделю, всего 34 часов) Пояснительная записка Курс предназначен для учащихся 10-х классов, выбравших профиль биолого-химический, и является логическим продолжением базисного курса биологии. Курс знакомит учащихся с основами биохимии- науки о химических процессах, протекающих в живых клетках и организмах, а также о биологических субстратах, участвующих в этих процессах. Рассматривается место биохимии, и ее обособившихся разделов в системе наук о жизни, характеризует взаимоотношения биохимии, органической и биоорганической химии. Иллюстрируется применение биохимических знаний в решении химико-технологических, инженерно-экологических и социальных проблем. Основные разделы курса посвящены живой материи, строению и функциям клетки и клеточных органелл, строению и биологическим функциям важнейших биополимеров и биорегуляторов (белки, нуклеиновые кислоты, углеводы, липиды, витамины, коферменты, гормоны). Большое внимание уделяется специфическим для живых систем процессам: ферментативному катализу, обмену углеводов, белков и липидов, мембранному транспорту, превращениям энергии, метаболизму ксенобиотиков. Цели курса. Подготовка личности, наделенной определенными знаниями о собственных целях и возможностях, инструментарием для прописывания себя и своей деятельности в современные социально-экономические коммуникации. Задачи курса: - формировать у учащихся целостную систему взглядов, об окружающем мире на основе интегрированного материала, средств и методов двух дисциплин, обеспечивающих усвоение знаний по предметам естественного цикла в единстве и целостности; - учить владеть сформированными навыками и умениями учения и самообразования, самокритично оценивать их результаты; - учить владеть системой навыков чтения, выбирать и определять цель чтения, рациональные формы извлечения и систематизации информации; - учить овладению навыками самостоятельного изучения школьной программы; - учить выявлять аналогии в учебном материале; - учить творчески применять знания в новых, нестандартных ситуациях; - учить владению навыками аналитического подходок изучаемому; - учить аргументировать свое высказывание. Новизна: - курс отражает практическое осуществление интегрированного процесса как одного из перспективных направлений в работе школы, которое выражается в планировании нового курса, разработке уроков в их логической последовательности. - курс отражает реализацию методологического подхода средствами двух предметов в их взаимопроникновении и взаимодополнении. - курс отражает реализацию модели учебно- воспитательного процесса "воспитание через обучение" в единстве урочной и внеурочной деятельности. Требования к знаниям и умениям  Знать основные положения цитологии.  Знать строение,

Recently converted files (publicly available):