• Document: Cognição e Fatores Humanos em IHC
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Cognição e Fatores Humanos em IHC Profa. Cristina Paludo Santos Slides baseados no livro: Design e Avaliação de Interfaces Humano –Computador (Heloísa Vieira da Rocha/M.Cecília C. Baranauskas). Material adaptado do Laboratório de Utilizabilidade da Informática - UFSC Ciência da Computação/ Sistemas de Informação Uma Pessoa Típica … Nesta semana que Eu tive que apresentar Na terça-feira meu cérebro Wally, OK! Acabei Os relatórios, tive sérios estava tão cheio que tive tenho de esque- Problemas de que esquecer o que novas cer a 5ª. Produtividade aconteceu na quarta série, informa- Série! para guardar novas ções p/ informações! você. 1 Uma Pessoa Típica … Tente decorar esse número: 98560275 Psicologia da IHC IHC é uma fronteira entre a Psicologia e Ciência da Computação  Envolve seres humanos e máquinas  Como os seres humanos se comportam em ambientes baseados em computador;  Como os computadores podem afetar o comportamento dos seres humanos em suas atividades. A IHC possui dois aspectos a serem considerados:  Aspectos tecnológicos  Aspectos humanos 2 O Homem Psicologia Cognitiva O Homem Psicologia Cognitiva Atenção Experimental Percepção e Reconhecimento COGNIÇÃO Memória Aprendizado Reflexiva Leitura, fala e audição Resolução de Problemas, planejamento, raciocínio e tomada de decisão 3 O Homem Psicologia Cognitiva Cognição Humana Atenção Experimental  É o que acontece em nossas mentes quando Percepção e Reconhecimento realizamos nossas atividades diárias. COGNIÇÃO Memória  Ex: Aprendizado  PENSAR, Reflexiva  LEMBRAR, Leitura, fala e audição  ESCREVER, Resolução de Problemas, planejamento, raciocínio e  FANTASIAR, tomada de decisão  VER,  LER,  ESCREVER,  FALAR. Cognição Experimental  Estado mental no qual percebemos, agimos e reagimos aos eventos ao nosso redor de maneira eficaz e sem esforço.  Exige certo nível de perícia e envolvimento  Exemplos dirigir um automóvel, ler um livro, conversar. 4 O Homem Psicologia Cognitiva Atenção Experimental Percepção e Reconhecimento COGNIÇÃO Memória Aprendizado Reflexiva Leitura, fala e audição Resolução de Problemas, planejamento, raciocínio e tomada de decisão Cognição Reflexiva  Envolve pensar comparar e tomar decisões;  Promove novas idéias;  EX: projetar, escrever, escrever um livro etc.

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