• Document: PENGELOLAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERBASIS BUDAYA DISIPLIN DI SD N SABRANGLOR JEBRES KOTA SURAKARTA TESIS
  • Size: 1.41 MB
  • Uploaded: 2019-01-13 10:49:20
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

PENGELOLAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERBASIS BUDAYA DISIPLIN DI SD N SABRANGLOR JEBRES KOTA SURAKARTA TESIS Diajukan kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister dalam Ilmu Administrasi Pendidikan Oleh PARMANTO Q 100140143 PROGRAM STUDI MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017 ii iii iv v MOTTO                                                     ”Musa berkata kepada Khidhr: "Bolehkah aku mengikutimu supaya kamu mengajarkan kepadaku ilmu yang benar di antara ilmu-ilmu yang telah diajarkan kepadamu?"Dia menjawab: "Sesungguhnya kamu sekali-kali tidak akan sanggup sabar bersama aku. dan bagaimana kamu dapat sabar atas sesuatu, yang kamu belum mempunyai pengetahuan yang cukup tentang hal itu?" Musa berkata: "Insya Allah kamu akan mendapati aku sebagai orang yang sabar, dan aku tidak akan menentangmu dalam sesuatu urusanpun". Dia berkata: "Jika kamu mengikutiku, Maka janganlah kamu menanyakan kepadaku tentang sesuatu apapun, sampai aku sendiri menerangkannya kepadamu.” (Q.S. Al-Kahfi: 66-70) ”Hasil dari proses edukatif adalah kapasitas untuk pendidikan lebih lanjut.” (John Dewey) ”Pendidikan merupakan senjata yang memiliki kekuatan untuk mengubah dunia” (Penulis) vi PERSEMBAHAN Kupersembahkan karya sederhana ini buat:  Istriku tercinta serta anakku tersayang yang selalu memberikan motivasi dan semangat tak terhingga sampai tesis ini selesai tersusun.  Ayah dan Ibuku serta saudara-saudariku tersayang yang selalu setia memberikan semangat dan motivasi.  Almamater tercinta. vii ABSTRAK PARMANTO. Q 100140143. PENGELOLAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERBASIS BUDAYA DISIPLIN DI SD N SABRANGLOR JEBRES KOTA SURAKARTA. Tesis. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2017. Penelitian ini memiliki 4 tujuan yaitu untuk mendeskripsikan karakteristik perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan pendidik dan tenaga kependidikan berbasis budaya disiplin di SD N Sabranglor Jebres Kota Surakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan dengan cara pengamatan terus menerus, triangulasi data, dan membicarakan dengan orang lain. Teknik analisis data menggunakan analisis Milles dan Huberman. Hasil penelitian ini ada 4 hal: 1) Perencanaan pendidik dan tenaga kependidikan berbasis budaya disiplin dilakukan dengan menyusun rencana kerja sekolah (RKS) yang dibuat oleh kepala sekolah, merumuskan visi dan misi, menentukan kurikulum sekolah, mengadakan program kegiatan dalam upaya meningkatkan kedisiplinan dan kemampuan kompetensi dan kemauan bekerja, menumbuhkan sifat kerjasama dan keharmonisan, mewujudkan rasa terbuka, membangun budaya malu, dan kreatif. 2) Pengorganisasian pendidik dan tenaga kependidikan berbasis budaya disiplin dilakukan dengan mempersiapkan guru dalam penugasan, melakukan penugasan guru sesuai kebutuhan, melakukan pembagian tugas guru, dan mempersiapkan struktur organisasi sekolah. 3) Pelaksanaan pendidik dan tenaga kependidikan berbasis budaya disiplin dilakukan oleh kepala sekolah dengan memberikan pengarahan agar menaati aturan sekolah, bersikap dan berperilaku sopan, menjalankan tugas dengan penuh rasa tanggung jawab, melaksanakan tugas sekolah tepat waktu, serta berbuat jujur dan

Recently converted files (publicly available):