• Document: Рассмотрена и согласована. Рабочая программа. по музыке и пению для обучающихся I VIII классов школы VIII вида. Учитель: Н. В. Галстян. г.
  • Size: 437.38 KB
  • Uploaded: 2019-01-13 04:10:35
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

ТОГБОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей) «Горельская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» Рассмотрена и согласована УТВЕРЖДАЮ: методическим объединением Директор школы-интерната педагогов _____________О. А. Юдина №___ от «__»__________2011г. «___»________________2011г. Принята и согласована педагогическим советом школы Протокол №____ От «___»______________2011г. Рабочая программа по музыке и пению для обучающихся I – VIII классов школы VIII вида Учитель: Н. В. Галстян г. Тамбов 2011г. Тематическое планирование по музыке и пению с I – IV классы Учитель: Галстян Наталия Витальевна Пояснительная записка. Музыкальное воспитание и обучение является неотъемлемой частью учебного процесса в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида. Музыка формирует вкусы, воспитывает представления о прекрасном, способствует эмоциональному познанию окружающей действительности, нормализует многие психические процессы, является эффективным средством преодоления невротических расстройств, свойственных учащимся специальных учреждений. Искусство, и в частности музыка как одна из наиболее распространенных и доступных его форм, оказывает глубокое эстетическое воздействие на человека. Посредством музыки можно передать целую гамму чувств и настроений. Музыка способна выразительно и ярко отразить явления действительности. Воздействуя на учащихся художественными образами, она обогащает их умение глубоко и эмоционально воспринимать окружающее, расширяет их жизненный опыт. Цель музыкального воспитания и образования - формирование музыкальной культуры школьников, развитие эмоционального, осознанного восприятия музыки как в процессе активного участия в хоровом и сольном исполнении, так и во время слушания музыкальных произведений. Исходя из целей музыкального воспитания, выделяется комплекс задач, стоящих перед преподавателем на уроках музыки и пения. Задачи образовательные: формировать знания о музыке с помощью изучения произведений различных жанров, а также в процессе собственной музыкально- исполнительской деятельности; формировать музыкально-эстетический словарь; формировать ориентировку в средствах музыкальной выразительности; совершенствовать певческие навыки; развивать чувство ритма, речевую активность, звуковысотный слух, музыкальную память и способность реагировать на музыку, музыкально-исполнительские навыки. Задачи воспитывающие: помочь самовыражению умственно отсталых школьников через занятия музыкальной деятельностью;

Recently converted files (publicly available):